Atividade 1 – CFEL – Cultura, Consumo e Sociedade Contemporânea – 54/2026

ATIVIDADE 1 – CFEL – CULTURA, CONSUMO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA – 54/2026

Texto 1:

O consumo apresenta-se como característica determinante na sociedade contemporânea, sendo inclusive esta sociedade descrita como ‘sociedade de consumo’ ou ‘sociedade do espetáculo’ (em termos mais usuais). Tal sociedade implica no surgimento de valores próprios do consumo, os quais representam um rompimento com valores construídos ao longo do desenvolvimento das sociedades, como coletivismo, cooperação e espírito comunitário. A sociedade de consumo, em sua forma atual, termina por estimular o individualismo, a indiferença e o próprio consumismo.

(…)

O consumo consciente visto de forma coletiva tem condições de permitir a autonomia do consumidor, bem como aplacar os danos dos efeitos indesejados do consumo. Dessa feita, o ato de consumo configura-se também como ato político, rompendo com ideias de consumo no âmbito privado, em oposição a uma esfera estritamente pública.

Fonte: EFING, Antônio Carlos; SOARES, Alexandre Araujo Cavalcante. Ética do consumo, consumo consciente e felicidade. Revista do Direito UNISC, ISSN: 1982-9957 Santa Cruz do Sul Nº. 48 | p. 52-69 | JAN-ABR 2016.

Texto 2:

Pensando primeiro no consumo consciente, precisamos perceber que há duas perspectivas: uma que diz respeito ao que “se tira” do meio ambiente, outra que se refere ao que “despeja” nele. O consumo excessivo de água, energia, recursos naturais em geral, o esgotamento de áreas verdes pela degradação são problemas que se agravam com o crescimento dos centros urbanos. Mais áreas são demandadas para produção de energia, mais rios e riachos são comprometidos para o abastecimento, agravados por um consumo desordenado. O consumo consciente deve passar por uma mudança tanto dos indivíduos quanto do poder público, principalmente no modo como as cidades são geridas em suas demandas. A outra perspectiva está centrada, exatamente, naquilo que jogamos no meio ambiente, o produto descartado de um consumo desordenado. Quanto mais se consome, mais lixo e degradação se cria. Ao olharmos esse problema do ponto de vista social de classes, podemos perceber que as classes mais abastadas acabam por demandar mais recursos, em forma de energia, bem como por produzir mais descarte. Todavia, quem mais sofre com os resultados de um meio ambiente degradado são os moradores de áreas periféricas e de risco nos grandes centros urbanos.

Fonte: PIERITZ NETTO, Alfredo et al. Cultura, consumo e sociedade contemporânea. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.

Levando em conta essas perspectivas, o que você aprendeu no Estudo de Caso e o que você pensa sobre consumo ético e consciente, escreva um texto dissertativo, de 20 a 30 linhas, discutindo: até que ponto as escolhas individuais de consumo podem ser consideradas decisões éticas? Dê exemplos reais. Qual a relação entre consumo, felicidade, responsabilidade social e sustentabilidade?

Unicesumar – Cultura, Consumo e Sociedade Contemporânea