Atividade 1 – EDU – Integradora Específica I Estudos do Lazer – 52/2025

ATIVIDADE 1 – EDU – ATIVIDADE INTEGRADORA ESPECÍFICA I – ESTUDOS DO LAZER – 52/2025

QUESTÃO 1

Bertrand Russell (1872–1970) foi o mais influente filósofo britânico do século XX. Foi ensaísta e crítico social, conhecido, também, por seu trabalho de lógica matemática e filosofia analítica.

GABRIEL, O. P. B. Recreação e Lazer. Maringá: UniCesumar, 2016.

Sobre a proposta de Russel em Elogio ao Lazer, analise as afirmativas a seguir:

I. Propõe jornada de trabalho, o que possibilitaria menores índices de desemprego.
II. Acredita que trabalho e lazer são conceitos independentes um do outro.
III. A visão funcionalista possibilita a ordem causal no tempo entre a relação lazer e trabalho.

É correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1 – III, apenas.
Alternativa 2 – I e II, apenas.
Alternativa 3 – I e III, apenas.
Alternativa 4 – II e III, apenas.
Alternativa 5 – I, II e III.

QUESTÃO 2

Devido às características que tradicionalmente são atribuídas, tais como improdutividade, liberdade e prazer, o lazer foi circunscrito ao chamado “tempo livre”, passando a ser assimilado como contraponto do trabalho. No decurso de todo o século XX, esses postulados influenciaram os conhecimentos sobre o lazer difundidos nas sociedades ocidentais, permanecendo vigentes até mesmo nos dias atuais.

GOMES, C. L. Lazer: necessidade humana e dimensão da cultura. Revista Brasileira de Estudos do Lazer, v. 1, n. 1, p. 3–20, 2014. p. 5.

Acerca das concepções da trajetória histórica do lazer, leia as afirmações a seguir.

I. Ao compreender e analisar o lazer na sociedade moderna e contemporânea, a historicidade deve considerar as relações advindas do trabalho do mundo fenomenológico.
II. A industrialização foi o processo responsável que gerou mudanças significativas no meio ambiente e, também, no comportamento dos seres humanos.
III. Ao ocorrer a quebra entre o espaço e o tempo de trabalho, a alegria, o lazer e o lúdico passam a existir em ambientes diferentes do laboral.

É correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1 – I, apenas.
Alternativa 2 – II, apenas.
Alternativa 3 – III, apenas.
Alternativa 4 – I e II, apenas.
Alternativa 5 – II e III, apenas.

QUESTÃO 3

“Carlitos (Chapplin) vestindo macacão junto a outros operários, trabalha em uma esteira na repetitiva tarefa de apertar parafusos. A cena é cômica com Carlitos se esforçando para não perder o ritmo mesmo com coceiras e uma mosca enervante. Aumenta a velocidade da esteira. Aqui é possível compreender sobre a produção em série. Inventada pelo engenheiro norte-americano Frederick Taylor, em 1884, o taylorismo triplicou a produção industrial. Em 1913, método semelhante foi aplicado pelo industrial Henry Ford em sua indústria automobilística e daí falar-se em taylorismo-fordismo.”

Blog ensinar a história. Disponível em: https://ensinarhistoria.com.br/tempos…. Acesso em: 19 ago. 2022.

Sobre o contexto mencionado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Neste período se perdeu o contato com os animais, com a família, bem como com a natureza, visto que é uma linha implacável que não obedece a um ritmo natural.

PORQUE

I. A revolução industrial exigiu dedicação específica dos trabalhadores para a vida nas fábricas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas

Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa 2 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.