Atividade 1 – LETL – Psicologia Aplicada ao Ensino de Surdos – 52/2026

ATIVIDADE 1 – LETL – PSICOLOGIA APLICADA AO ENSINO DE SURDOS – 52/2026

“Andaime” na Educação Bilíngue: Equilibrando Suporte e Autonomia

A interação no contexto pode ser crucial para a facilitação ou não da aprendizagem. Esta interação é complexa pois envolve fatores biológicos, ambientais, sociais e pedagógicos. Em contexto escolar o professor terá papel relevante no processo ensino-aprendizagem.

O conceito de Scaffolding (Andaimes), introduzido por Jerome Bruner e baseado na Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky (2007), define o suporte que um professor ou par mais experiente oferece para que o estudante realize uma tarefa que ainda não conseguiria fazer sozinho.

No caso do aluno surdo, há necessidade de compreensão do processo de aprendizagem com base em recursos adequados. Sendo assim, este suporte pode ser mediado visualmente e, frequentemente, de forma bilíngue (Libras/Língua Portuguesa), visando explorar seu potencial cognitivo.

Com base neste conceito analise e discorra sobre como o professor regente pode construir “andaimes” pedagógicos que não se limitem à tradução de palavras, mas que estimulem a autonomia cognitiva do aluno surdo?

Discuta sobre o risco de um “andaime” excessivo ou permanente (assistencialismo) considerando em que momento o suporte pedagógico deixa de ser uma ajuda ao desenvolvimento e passa a ser uma barreira para a independência do estudante surdo no ambiente escolar

Orientações:

– O texto deve ter, no mínimo, 15 linhas e, no máximo, 25 linhas.

– Não é necessário incluir título.

– Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora disponível na Sala do Café.

– Evite o uso da primeira pessoa do singular (EU). Exemplo: inadequado: “Eu acho relevante…”. Adequado: “É relevante…”.

– Atente-se à clareza, coerência e argumentação bem fundamentada.

– A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

– Sua construção deve ser dissertativa.

Unicesumar – Psicologia Aplicada ao Ensino de Surdos