Atividade 1 – Prática Pedagógica: Matéria e Energia – 52/2026

ATIVIDADE 1 – PRÁTICA PEDAGÓGICA: MATÉRIA E ENERGIA – 52/2026

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é mais do que um conjunto de diretrizes educacionais e curriculares, é um farol que guia o futuro da educação brasileira.
Estabelecendo os conhecimentos, competências e habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da vida escolar.
Dentro da área de Ciências da Natureza, a unidade temática “Matéria e Energia” aborda conceitos fundamentais relacionados à composição, propriedades e transformações da matéria, bem como às diferentes formas de energia, suas fontes, transformações e usos no cotidiano. Essa unidade busca proporcionar aos alunos uma compreensão científica do mundo físico e químico, promovendo o pensamento crítico e a tomada de decisões conscientes sobre o uso dos recursos naturais e energéticos.
Dessa forma, ao ensinar conteúdos voltados para esta unidade temática, é necessário conhecer suas potencialidades, bem como suas fragilidades. Nesse sentido, face necessário conhecer uma pouco mais da rotina escolar e de professores que ministram conteúdos pertinentes a esta unidade temática.
Para desenvolvimento desta atividade discursiva, você deverá realizar uma entrevista guiada com um professor que ministre a disciplina de ciências de uma instituição pública ou privada para a turma de 9o ano obrigatoriamente. A entrevista será orientada e deverá seguir o roteiro previamente organizado a seguir, com objetivo único de conhecer as potencialidades e debilidades que o ensino desta unidade temática pode oferecer, sob a perspectiva e semiótica daqueles que realmente a vivenciam.
Da mesma forma que o mapa, esta atividade discursiva também necessitará da entrega de um formulário, contendo as respostas para as perguntas ao roteiro de entrevista guiado previamente estabelecido.
Observação: sob nenhuma hipótese o pesquisador (você) poderá alterar as questões ou modificá-las durante a entrevista, bem como, deixar de transcrever as respostas dadas pelos entrevistados na íntegra.
OQUE PRECISARÁCONSTAR NO MEU FORMULÁRIODE ENTREGA?
1- Nome do estudante.
2- Registro acadêmico do estudante.
3- Nome completo da instituição de ensino.
4- Escola pública ou privada.
5- Cidade e estado.
6- Nome completo do professor(a) que ministra a disciplina de ciências para a turma de 9o ano do ensino fundamental anos finais.
7- Quantas turmas este professor(a) possuem?
8- Professor(a), o senhor(a) conhece a unidade temática matéria e energia prescrita pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
9-Para você, professor(a), qual o objetivo de se ensinar conteúdos voltados a unidade temática matéria e energia?
10- A unidade temática matéria e energia pode contribuir para a vida do estudante? Como?
11- Qual a maior facilidade ou potencialidade de se ensinar conteúdos pertinentes a unidade temática matéria e energia?
12- Qual a maior dificuldade de se ensinar conteúdos pertinentes a unidade temática matéria e energia?
13- Você poderia conceder algum conselho ou “dica” para um futuro professor que irá trabalhar com esta unidade temática no futuro?
14- Existe algum conteúdo da unidade temática matéria e energia que considere essencialmente prático e deva ser executado de tal forma em sala de aula?
Finalize agradecendo pela entrevista prestada pelo professor e pelo seu tempo desprendido, agradeça também a equipe pedagógica e peça o carimbo da escola, este deverá ser escaneado ou fotografado e colado ao final da entrevista, quando a mesma for digitada no formulário de entrega.

Unicesumar – Prática Pedagógica: Matéria e Energia