Atividade 3 – Estudo Contemporâneo Transversal Inovação e Pensamento Criativo – 53/2025

ATIVIDADE 3 – ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: INOVAÇÃO E PENSAMENTO CRIATIVO – 53/2025

QUESTÃO 1

“Fomos incentivados a focar no desenvolvimento do conhecimento lógico, matemático e linguístico. Quem tem dificuldade nessas áreas costuma ser considerado menos inteligente, o que, segundo o psicólogo Howard Gardner (1994), é um equívoco. Esse autor desenvolveu a Teoria das Múltiplas Inteligências, que vai contra a visão tradicional de que nossa inteligência pode ser mensurada adequadamente por meio de testes de respostas rápidas, como o famoso teste de QI. Após intensa pesquisa, Gardner (1994) identificou oito tipos de inteligência distintos” (Santos, 2024, p. 18).

SANTOS, Cecília Lopez. Estudo contemporâneo e transversal: inovação e pensamento criativo. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.

Com base no excerto acima e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir sobre os oito tipos de inteligência, segundo Howard Gardner:

I – Inteligência espacial, inteligência linguística, inteligência lógico-matemática, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal, inteligência de memorização mecânica e inteligência naturalista.

II – Inteligência espacial, inteligência corporal, inteligência musical, inteligência linguística, inteligência lógico-matemática, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal e inteligência naturalista.

III – Inteligência musical, inteligência linguística, inteligência lógico-matemática, inteligência interpessoal, inteligência intrapessoal, inteligência mimética, inteligência espacial e inteligência naturalista.

É correto o que ser afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 – l, apenas.
Alternativa 2 – ll, apenas.
Alternativa 3 – I e II, apenas.
Alternativa 4 – II e III, apenas.
Alternativa 5 – I, II e III.

QUESTÃO 2

“Agora que você já sabe que a criatividade é uma habilidade capaz de ser desenvolvida, é preciso entender o que fazer para alcançá-la. Tudo começa com a mentalidade certa, a qual é diferente da que se costuma ter diante de tantos mitos e bloqueios adquiridos com o passar do tempo. Diante disso, fica claro: é essencial assumir uma nova mentalidade para desenvolver o potencial criativo. Algumas características e práticas são comumente observadas em pessoas criativas” (Santos, 2024, p. 11).

SANTOS, Cecília Lopez. Estudo contemporâneo e transversal: inovação e pensamento criativo. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.

De acordo com seus estudos na disciplina e com o citado acima, qual opção abaixo apresenta as características e práticas comumente observadas em pessoas criativas?

Alternativas
Alternativa 1 – Mente Fechada, Autoestima, Comparações constantes, Curiosidade, Esperança, Coragem e Permissão para Fracassar.
Alternativa 2 – Coragem, Determinação, Esperança, Não se comparar, Ter pensamentos Padronizados e rigorosos com seus fracassos.
Alternativa 3 – Curiosidade, Mente Aberta, Autoestima, Esperança, Coragem, Determinação, Não se Comparar e Permissão para Fracassar.
Alternativa 4 – Não se Comparar, Mente Aberta, Autoestima, Determinação, Coragem, Ser previsível e Não ter esperança.
Alternativa 5 – Mente aberta, Determinação, Comparações constantes, Curiosidade, Autoestima, Esperança e Coragem.

QUESTÃO 3

“Se a criatividade é a imaginação seguida de ação para solucionar problemas, podemos dizer que a inovação é a criatividade usada para geração de valor e progresso. Soluções inovadoras, geralmente, são desenvolvidas por pessoas que decidiram pela criatividade e não abrem mão da mentalidade criativa (a qual, aliás, já abordamos). Essas pessoas estão mais propensas a pensar fora da caixa, a ver o problema de diferentes perspectivas, e estão sempre em busca de formas alternativas de resolvê-lo” (Santos, 2024, p.23).

SANTOS, Cecília Lopez. Estudo contemporâneo e transversal: inovação e pensamento criativo. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.

Considerando os estudos da disciplina, analise as afirmativas a seguir:

I – A economia criativa continua a ser um motor de crescimento econômico, proporcionando não apenas um aumento constante de empregos, mas também uma renda significativamente superior à média do mercado em expansão.

II – O desenvolvimento do potencial criativo é uma necessidade premente para a competitividade no mercado de trabalho atual e futuro, uma vez que profissionais que cultivam essa habilidade estão mais bem posicionados para enfrentar os desafios de um ambiente empresarial em constante mudança.

III – Contrariamente à percepção predominante, as empresas estão cada vez mais negligenciando a importância da criatividade como uma competência essencial para os líderes e equipes, concentrando-se exclusivamente em habilidades técnicas e de gestão