Atividade 3 – Geologia e Paleontologia – 52/2026

ATIVIDADE 3 – GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA – 52/2026

Questão 1
Na década de 1960, foi proposta a Teoria da Tectônica de Placas que, em síntese, diz que toda a crosta terrestre está dividida em placas tectônicas. Tal teoria começou a ganhar corpo quando os geólogos norte-americanos Harry Hess e Robert Dietz observaram a presença de um vale em rifte — extensos vales gerados a partir de falhas na crosta terrestre — que se estendia, exatamente, ao longo da porção central do oceano Atlântico, cortando este de norte a sul. O que intrigou os cientistas é que eles passaram a observar estas mesmas feições no leito oceânico de outros lugares, como do oceano Pacífico e Índico.

A respeito do rift, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 –
Nas bordas convergentes, ocorre um processo conhecido como soerguimento, ou seja, uma placa mergulha por baixo da outra.

Alternativa 2 –
Bordas convergentes, limites em que duas ou mais placas tectônicas se encontram, são locais onde há criação de assoalho oceânico.

Alternativa 3 –
O processo contínuo e lento de formação de uma placa tectônica ocorre pela estabilização das crostas mais antigas, formando um novo assoalho oceânico.

Alternativa 4 –
Esta região apresenta, frequentemente, abalos sísmicos e, por possuir elevação na forma de uma cordilheira subaquática é conhecida, na literatura especializada, como dorsal oceânica.

Alternativa 5 –
Essa região apresenta, frequentemente, abalos sísmicos e, por possuir elevação na forma de uma cordilheira subaquática, é conhecida, na literatura especializada, como cordilheiras marinhas.

Questão 2
As bacias sedimentares são depressões da superfície terrestre, ocasionadas pela combinação de sedimentação e subsidência que formam uma espessa acumulação de sedimentos na litosfera. O rebaixamento de uma grande superfície permite a deposição de sedimentos que, posteriormente, são soterrados por outras camadas e, ao longo do tempo, são convertidos em espessas pilhas de rochas sedimentares.

Assim, com base no texto, analise as asserções abaixo:

I. As Bacias Sedimentares possuem áreas de considerável extensão formadas ao longo de milhões de anos e, por isso, podem preservar os registros de vida ao longo do processo de deposição.

PORQUE

II. Apesar de imensas, as Bacias Sedimentares englobam as rochas metamórficas que se transformaram ao longo de milhões de anos, mas que ainda preservam fósseis em sua estrutura cristalina.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas
Alternativa 1 –
As duas asserções são falsas.

Alternativa 2 –
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é justificativa correta da I.

Alternativa 3 –
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.

Alternativa 4 –
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5 –
As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.

Questão 3
Na escola, o Ensino da Paleontologia auxilia na compreensão de processos naturais complexos, como a evolução biológica, além de contribuir para a formação de sujeitos críticos e divulgadores de conhecimentos dentro de uma sociedade. Mas existem formas educativas envolvendo centros de pesquisa e Museus como recurso didático.

Com base no texto, analise as asserções abaixo:

I. Os Museus são locais ideais para atividades de ensino em Biologia, pois, neles, é possível observar os registros de eventos naturais.

PORQUE

II. Os Museus têm competência para lidar com a educação de forma independente da escola, mas servem como recurso para que os professores possam ministrar palestras e aulas mais interativas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas
Alternativa 1 –
As duas asserções são falsas.

Alternativa 2 –
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 3 –
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é justificativa correta da I.

Alternativa 4 –
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.

Alternativa 5 –
As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.

Questão 4
O intemperismo químico provoca a desagregação dos minerais que formam as rochas ao nível molecular por reações químicas específicas, como a carbonatação, a hidrólise, a hidratação e a desidratação, a oxidação e a dissolução.
SANT’ANA, L. C. F.; VIDAL, L. S. Geologia e Paleontologia. Maringá – PR.: Unicesumar, 2021​.

Sobre o intemperismo químico, assinale a alternativa correta:

Unicesumar – Geologia e Paleontologia