Atividade 3 – Neuroaprendizagem e Saúde na Educação – 52/2026

ATIVIDADE 3 – NEUROAPRENDIZAGEM E SAÚDE NA EDUCAÇÃO – 52_2026

Questão 1
A Atenção Primária à Saúde (APS) busca suprir as necessidades de saúde ao longo das diferentes fases da vida e é estruturada pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse cenário, a Estratégia Saúde da Família (ESF) opera por meio de equipes interdisciplinares, promovendo o cuidado integral à saúde e fortalecendo a relação com a comunidade, inclusive com o contexto escolar.

Fonte: MINCOFF, R. C. L.; JACOB, W. Neuroaprendizagem e saúde na educação. Florianópolis: Arqué, 2025.

Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

​I. O conhecimento sobre a atuação da Estratégia Saúde da Família (ESF) é importante para os profissionais da educação.

PORQUE

II. A ESF desenvolve ações integradas com a escola, permitindo o acompanhamento e a orientação dos estudantes em parceria com a família e a equipe de saúde.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas
Alternativa 1 –
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

Alternativa 2 –
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3 –
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4 –
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5 –
As asserções I e II são falsas.

Questão 2
Educação Não Escolar “[…] se relaciona com conceitos correntes no campo da Pedagogia que expressam um significado ampliado para a formação humana com base em processos de ensino e aprendizagem diversificados, complexos, dinâmicos e interconectados em espaços e tempos distintos da instituição escolar, a exemplo dos conceitos de Educação Permanente, Educação ao Longo da Vida, Educação Integral, Educação Social, dentre outros” (Severo, 2018, p. 6).

Fonte: https://www.scielo.br/j/edur/a/h8tkMFRbkwbFMmmJzB9qp3K/abstract/?lang=pt. Acesso em: 24 abr. 2026.

Sobre a Educação Não Escolar, analise as afirmativas a seguir:

I. Uma criança aprende a cozinhar ajudando a família em casa. Participando do preparo dos alimentos ela desenvolve habilidades de medir ingredientes, seguir instruções e compreender noções de tempo de cozimento.

II. O pedagogo pode planejar e organizar o uso de plataformas digitais, como o Google Classroom, estruturando conteúdos, atividades interativas e avaliações online. Além disso, orienta professores sobre o uso pedagógico dessas ferramentas, garantindo que a tecnologia não seja apenas um recurso técnico, mas um meio eficaz de promover a aprendizagem.

III. Atuação do pedagogo se dá pelo acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem, oferecendo suporte a professores no planejamento de atividades e estratégias pedagógicas. Identifica e propõe intervenções a crianças com dificuldades de aprendizagem.

IV. Em um centro comunitário de atendimento a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, um pedagogo desenvolve atividades educativas de oficinas de leitura, convivência, artes, entre outras, com o propósito de desenvolver valores, autonomia, habilidades e conteúdo.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 –
I, apenas.

Alternativa 2 –
II e IV, apenas.

Alternativa 3 –
I, II e III, apenas.

Alternativa 4 –
I, III e IV, apenas.

Alternativa 5 –
I, II, III e IV.

Questão 3
No estudo das funções cognitivas, a cognição humana está relacionada à capacidade de processar informações, resolver problemas e executar ações, envolvendo a atuação de diferentes áreas cerebrais. Esse processo é essencial para a aprendizagem, pois permite a interpretação, organização e aplicação dos conhecimentos no cotidiano.

Fonte: adaptado de. MINCOFF, R. C. L.; JACOB, W. Neuroaprendizagem e saúde na educação. Florianópolis: Arqué, 2025.

Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A cognição envolve processos complexos que dependem da interação entre diferentes áreas do cérebro e dos neurônios.

PORQUE

II. Diferentes regiões do cérebro desempenham funções específicas e atuam de forma integrada no processamento das informações.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas
Alternativa 1 –
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2 –
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3 –
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4 –
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5 –
As asserções I e II são falsas.

Unicesumar – Neuroaprendizagem e Saúde na Educação