Atividade 3 – PED – Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos – 51/2026

ATIVIDADE 3 – PED – TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 51/2026

QUESTÃO 1
Analise a imagem a seguir:

​Descrição da imagem: a imagem apresenta uma criança deitada no chão, com uma das mãos sobre uma cartilha que contém as formas de se escrever a letra N e algumas figuras ilustrativas.

Fonte: https://www.ubatuba.sp.gov.br/wp-content/uploads/sites/2/2023/02/alfabetizacao-e1676028988403-770×513.jpg. Acesso em: 22 fev. 2024.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A imagem exemplifica o letramento, que é quando a criança está em processo de aprendizagem das letras, associando grafemas e fonemas.

PORQUE

II. A literatura é uma importante ferramenta para os processos de alfabetização e letramento, que apesar de serem diferentes, devem ser indissociáveis para uma aprendizagem e um desenvolvimento satisfatórios.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.

QUESTÃO 2
Leia o trecho a seguir:

O termo plasticidade sináptica refere-se às respostas adaptativas do sistema nervoso frente aos estímulos percebidos. A maioria dos sistemas no cérebro são plásticos, ou seja, são modificados com a experiência, o que significa que as sinapses envolvidas são alteradas por estímulos ambientais captados por alguma modalidade de percepção sensorial.

Fonte: MOURÃO-JÚNIOR, C. A.; OLIVEIRA, A. O.; FARIA, E. L. B. Neurociência cognitiva e desenvolvimento humano. Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 7, p. 9-30, 2011. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9552/6316. Acesso em: 2. jan. 2025.

Com base no exposto, analise as proposições a seguir e a relação entre elas:

I. A plasticidade sináptica é um processo essencial para a aprendizagem e a memória ao longo da vida.

PORQUE

II. Experiências sensoriais desempenham um papel fundamental na modificação das sinapses específicas.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas
Alternativa 1 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 – As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 – A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 – A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 – As asserções I e II são proposições falsas.

QUESTÃO 3
Analise os trechos a seguir:

Texto 1:

A partir do final da década de 1950 e início da década de 1960, a sociedade civil intensificou suas reivindicações por mudanças sociais por meio de movimentos populares. Nesse contexto surgiu a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei nº 4.024 de 1961, que circulou, no Art. 27, a obrigatoriedade do ensino primário a partir dos 7 anos e previu a organização de aulas especiais ou cursos supletivos para adultos, adequados ao nível de desenvolvimento.

Fonte: BRASIL. Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L4024.htm. Acesso em: 2 jan. 2025.

Texto 2:

Impulsionadas pelas ideias de Paulo Freire, surgiram discussões sobre o analfabetismo nacional de uma nova perspectiva, na década de 1960. O educador sistematizou uma educação visando dar intencionalidade política à educação escolar para adultos. Assim, houve um destaque a novas abordagens pedagógicas, apoiando a educação como um instrumento de conscientização, voltado para o desenvolvimento de uma compreensão crítica da realidade.

Fonte: SOUZA, M. A. Educação de jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012.

Com base nas análises textuais, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 – O Art. 27 da Lei nº 4.024 de 1961 obrigava a alfabetização de adultos, ignorando a educação primária para crianças.
Alternativa 2 – A Lei nº 4.024 de 1961 foi elaborada exclusivamente para tratar de questões ligadas à alfabetização de jovens e adultos.
Alternativa 3 – Paulo Freire idealizou a Lei nº 4.024 de 1961 para priorizar as aulas de alfabetização de adultos com intencionalidade política em todos os níveis educacionais.

Unicesumar – Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos