Atividade 3 – Produção do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção – 53/2026

ATIVIDADE 3 – PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO – 53/2026

Questão 1
A realização de um trabalho científico exige planejamento e organização, independentemente do formato orientando pela instituição de ensino, é necessário seguir os cuidados e orientações desde o início torna o processo mais tranquilo e gratificante, permitindo que sua produção reflita dedicação e estudo.

Fonte: RIBEIRO, E. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.

Considerando os diferentes tipos de trabalhos científicos, analise as afirmativas a seguir:

I. Monografias exploram um assunto específico com profundidade e delimitação, sendo muito comuns em trabalhos universitários.

II. Trabalhos didáticos apresentam relatórios de estudos realizados pelos estudantes a partir de orientações do professor, sem exigir a mesma rigorosidade que uma monografia.

III. Relatórios de pesquisa de iniciação científica devem seguir as diretrizes e normas da ABNT.

IV. Resumos são uma síntese das ideias do texto, mantendo-se fiel às ideias do autor.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 –
I e II, apenas.

Alternativa 2 –
II e III, apenas.

Alternativa 3 –
I, II e III, apenas.

Alternativa 4 –
II e IV, apenas.

Alternativa 5 –
I, II, III e IV.

Questão 2
A constante e ágil evolução tecnológica bem como o avanço científico trouxeram mudanças profundas nos costumes, na ética e na moral, criando um ambiente de incerteza e volatilidade. Constantemente, estamos no ciclo de aprender, desaprender e reaprender. Atualmente encontramos uma imensidão de informações a nosso dispor, principalmente pela internet, que moldam fortemente nossas opiniões e percepções de certo e errado, apesar do papel ainda relevante da família, da escola e da igreja.

Fonte: ​RIBEIRO, E. W. et al. Produção Do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção. Indaial, SC: Arqué, 2023.

Considerando as mudanças no ambiente de trabalho e as competências exigidas, analise as afirmativas a seguir:

I. A rápida evolução tecnológica e as mudanças sociais exigem habilidades diferentes das gerações passadas.

II. As competências atualmente valorizadas pelas empresas incluem não apenas conhecimentos técnicos, mas também habilidades e atitudes.

III. As atitudes são aspectos pessoais que dependem de autoconhecimento e autodesenvolvimento.

IV. A qualificação técnica é suficiente para atender às exigências do mercado de trabalho moderno.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 –
I e II, apenas.

Alternativa 2 –
II, III e IV, apenas.

Alternativa 3 –
I, II e III, apenas.

Alternativa 4 –
I e IV, apenas.

Alternativa 5 –
I, II, III e IV.

Questão 3
Leia o trecho a seguir:

“A tecnologia está inserida de tal forma na vida da sociedade, moldando estilos de vida, que já não é possível tratá-la como um fenômeno isolado da dinâmica social, cerceado por um debate reducionista de cunho técnico científico.”

FREITAS, Carlos Cesar Garcia; SEGATTO, Andrea Paula. Ciência, tecnologia e sociedade pelo olhar da tecnologia social: um estudo a partir da Teoria Crítica da Tecnologia. Cadernos EBAPE.BR, Rio de Janeiro, v. 12, n. 2, p. 302.

Com base na discussão sobre “A quem serve o desenvolvimento da ciência e da tecnologia?”, avalie as afirmações a seguir:

I. O desenvolvimento científico e tecnológico influencia a organização da vida social e os modos de viver das pessoas.

II. As decisões sobre ciência e tecnologia envolvem apenas especialistas, não sendo necessárias discussões públicas sobre seus impactos sociais.

III. Os avanços científicos e tecnológicos podem beneficiar diferentes grupos sociais, mas também podem reforçar desigualdades, dependendo de como são desenvolvidos e utilizados.

IV. A análise crítica das relações entre ciência, tecnologia e sociedade contribui para a participação cidadã em decisões que afetam a coletividade.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 –
I e II, apenas.

Alternativa 2 –
II e III, apenas.

Alternativa 3 –
I, III e IV, apenas.

Alternativa 4 –
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5 –
I, II, III e IV.

Questão 4
A relação entre ciência, tecnologia e sociedade é dinâmica e interdependente. As transformações sociais podem estimular a produção científica e tecnológica, assim como os avanços científicos e tecnológicos podem modificar comportamentos, processos produtivos e a qualidade de vida da população.

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

Unicesumar – Produção do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção