MAPA – Basquete e Handebol – 52/2025

MAPA – BASQUETE E HANDEBOL – 52/2025

O handebol é uma modalidade coletiva em que jogam 7 jogadores de cada lado em uma quadra dividida ao meio. Cada equipe possui uma meta (gol) que precisa ser protegida e uma que precisa ser atacada. Essa modalidade, assim com outras modalidades coletivas, envolve habilidades técnicas e táticas que precisam ser ensinadas para o melhor desenvolvimento do jogo. No contexto da escola ou da iniciação esportiva, o ensino deve ir além da repetição de movimentos de forma mecanizada, ou seja, precisa romper com a metodologia tradicional de ensino e ensinar com base nos princípios de jogo (ataque e defesa), considerando a tomada de decisão e a compreensão da modalidade.

Fonte: KRAVCHYNCHYN, C. da C.; LUCIANE, C. A. Basquete e Handebol. Maringá: Unicesumar, 2024.

Considerando que você, futuro profissional de Educação Física, poderá trabalhar com essas modalidades seja na escola ou no treinamento, é importante que você conheça as características dessa modalidade e saiba como elaborar atividades que promovam um ensino com base na tomada de decisão e pensamento tático. Dessa forma, responda às questões a seguir:

1. Liste quais são os fundamentos técnicos do handebol.
2. Mencione pelo menos duas metodologias interacionistas (alternativas) de ensino dos jogos esportivos coletivos.
3. Escolha dois fundamentos técnicos do handebol e elabore uma atividade prática de ensino-aprendizagem para cada um deles (com desenho da atividade), envolvendo situações de ataque e defesa, utilizando as metodologias interacionistas citadas na questão anterior. Atenção! As atividades devem conter: nome da tarefa elaborada, objetivo, faixa etária, descrição detalhada (regras, materiais, organização dos alunos, duração etc.), além da ilustração da atividade.
4. Explique como as atividades elaboradas podem promover a aprendizagem dos fundamentos e como estão alinhadas com as metodologias interacionistas (alternativas) escolhidas.