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CONTEXTUALIZAÇÃO
Em um momento onde há a necessidade de intervenção com primeiros socorros “A avaliação da cena deve ser a primeira prioridade para todos (SAMU-192, 2022).” Pensando nesse primeiro momento, o SAMU recomenda que “Ao chegar à cena observe imediatamente o mecanismo envolvido, situações de risco para as equipes como: fogo, fumaça, animais, produtos perigosos, inundação, instabilidade de estruturas, fios elétricos energizados, acesso difícil, tráfego intenso na via, armamento, aglomeração, número de vítimas, presença de outros serviços, entre outros. ATENÇÃO Em caso de risco o atendimento deve ser adiado até que a cena esteja segura para atuação da equipe do SAMU (SAMU-192, 2022).”
Fonte: Protocolo de Atendimento Pré-Hospitalar: Suporte Básico de Vida. São Paulo: Secretaria Municipal de Saúde – SAMU-192, 2022. 322 p.
Para preparar tanto os socorristas leigos, quanto os profissionais de saúde, a American Heart Association traz algumas recomendações, como pode ser visto a seguir:
“O Papel da Educação em Ressuscitação: A ciência da educação em ressuscitação é um componente essencial para garantir que as diretrizes sejam aplicadas com eficácia. A AHA enfatiza a importância da educação baseada em evidências para socorristas leigos e profissionais de saúde.
Prática Deliberada e Feedback: O treinamento de suporte de vida, tanto para leigos quanto para profissionais de saúde, deve incorporar prática deliberada e feedback contínuo. O uso de ferramentas que permitem a correção imediata de erros durante o treinamento pode melhorar a retenção de habilidades críticas.
Repetição e Aprendizado Espacial:
Treinamento de Reforço: O uso de sessões breves de novo treinamento, conhecidas como treinamento de reforço, ajuda a melhorar a retenção de habilidades ao longo do tempo.
Aprendizado Espacial: Separar o treinamento em várias sessões ao invés de concentrá-lo em uma única aula pode aumentar a eficiência do aprendizado e garantir uma melhor retenção de informações.
Gamificação e Realidade Virtual: O uso de tecnologias inovadoras, como a gamificação e a realidade virtual, está ganhando popularidade no treinamento de ressuscitação. Essas abordagens criam um ambiente mais interativo e envolvente para os alunos, facilitando a aplicação prática das habilidades em situações de emergência.”
Fonte: Rodrigues, C. American Heart Association: 2020 Atualização. 2020 Disponível em: https://22brasil.net/rcp/american-heart-association-2020-portugues-pdf/#elementor-toc__heading-anchor-4 Acesso em 30/05/2025.
O QUE DEVE SER FEITO NESTA ATIVIDADE?
Desta forma, se observa o quanto o treinamento do raciocínio e da ação de como executar os primeiros socorros é essencial. Para colocar isso em prática, imagine que você está em um shopping center em um sábado à tarde. O local está movimentado. Enquanto caminha próximo à praça de alimentação, observa um homem de aproximadamente 55 anos caminhando normalmente, quando subitamente ele perde a consciência e cai da própria altura. Ao se aproximar, nota que ele está desacordado, imóvel e não parece respirar. As pessoas ao redor estão assustadas, mas ninguém sabe como agir.
Você se apresenta como socorrista treinado(a) e decide intervir. Para isso, siga as orientações a seguir, e preencha com as ações que devem ser tomadas para esse atendimento.
DESENVOLVENDO O TRABALHO
Após ler atentamente essas informações, faça o que se pede:
1. PONTUE qual deve ser a sua primeira atitude ao se deparar com essa cena, segundo os princípios de primeiros socorros. Baseie sua resposta no que é recomendado em casos de emergência em locais públicos.
2. Após garantir sua segurança e se aproximar da vítima, LISTE quais sinais devem ser avaliados imediatamente.
3. Se constatada a ausência de pulso e de respiração, INDIQUE qual o procedimento inicial e mais urgente que deve ser iniciado.
4. Você está sozinho(a) e iniciou o procedimento indicado acima. PONTUE em que momento você deve contatar o SAMU.
5. Durante o procedimento que você indicou, uma pessoa se oferece para ajudar. ORIENTE esse auxiliar com relação ao revezamento. Indique o tempo apropriado para revezamento e a importância dele
6. LISTE como deve ser feita a ventilação, caso você tenha à disposição um dispositivo de barreira. Descreva o ritmo correto entre compressões e ventilações
7. Caso, após alguns minutos de realização do procedimento indicado no item 3, a vítima apresente sinais de retorno da circulação (movimentos, respiração ou tosse), INDIQUE o que deve ser feito imediatamente
8. EXPLIQUE o porquê é importante que todos os profissionais de saúde recebam treinamento em primeiros socorros
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