MAPA – Biossegurança e Bioética – 51/2026

MAPA – BIOSSEGURANÇA E BIOÉTICA – 51/2026

Os níveis de biossegurança são definidos de acordo com a classificação de risco do ambiente de trabalho, considerando principalmente as características dos microrganismos manipulados, como virulência, patogenicidade, resistência aos antimicrobianos e a existência de medidas de tratamento ou imunização. Cada nível exige a adoção de barreiras primárias e secundárias, fundamentais para a contenção e o controle da transmissão de doenças infectocontagiosas entre profissionais da saúde, pacientes e o meio ambiente.

Embora nem todos os profissionais atuem diretamente em laboratórios de alta contenção biológica, como os de Nível de Biossegurança 3 (NB3), o conhecimento sobre esses ambientes é essencial para a formação crítica, ética e responsável, contribuindo para a compreensão da importância das normas de segurança, da proteção à vida e do respeito aos princípios bioéticos que orientam a atuação profissional em saúde.

Para vivenciar de forma mais próxima essa realidade, assista ao vídeo a seguir, que apresenta o funcionamento do Laboratório de Nível de Biossegurança 3 (NB3) do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo (USP), dedicado a pesquisas com malária e febre maculosa.

Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=T8A2EWtYBSc Acesso em: 11 dez. 2023.

MATEUS, Gustavo Affonso Pisano; PALUDO, Michele Putti; AMARO, Mylene Manfrinato dos Reis. Biossegurança e Bioética. Maringá: UniCesumar, 2019. Reimpresso em 2022. 208 p.

Com base no conteúdo estudado na disciplina de Biossegurança e Bioética, no livro didático da disciplina e no vídeo apresentado sobre o Laboratório de Nível de Biossegurança 3 (NB3), responda às questões a seguir:

a) Cite as barreiras primárias e as barreiras secundárias exigidas em um laboratório de Nível de Biossegurança 3 (NB3), conforme observado no vídeo apresentado.

b) Durante o vídeo, são utilizadas diferentes sinalizações de segurança no ambiente laboratorial. Cite pelo menos duas simbologias observadas e explique qual risco ou orientação cada uma representa.

c) No vídeo, observa-se o manuseio de culturas de células e tecidos. Considerando os princípios da bioética e o que estabelece a Lei nº 11.105/2005, discorra sobre as normas éticas e legais que devem ser seguidas em pesquisas que utilizam células-tronco.

Unicesumar – Biossegurança e Bioética