MAPA – GEO – Geografia Cultural – 53/2025

MAPA – GEO – GEOGRAFIA CULTURAL – 53/2025

Leia o texto a seguir:

A paisagem cultural é fruto de uma interação constante entre elementos históricos, sociais e econômicos. O espaço é continuamente transformado pela ação humana, que incorpora novas tecnologias, práticas culturais e estruturas de poder. Esse processo pode ser observado em cidades históricas, onde o passado influencia o presente por meio das construções e tradições que atravessam gerações.

Além disso, as paisagens culturais não são estáticas. Mesmo em locais preservados, como centros históricos ou espaços religiosos, as práticas culturais renovam constantemente os significados atribuídos ao território. Essas mudanças refletem tanto a adaptação às novas necessidades da sociedade quanto a valorização das memórias coletivas. Celebrações e manifestações culturais, por exemplo, transformam os espaços urbanos e fortalecem os laços entre o presente e o passado simbólico.

Elaborado pelo professor, 2025.

A partir desse contexto, dos seus conhecimentos sobre Geografia Cultural e Paisagem, para realizar a atividade MAPA, elabore um plano de aula voltado para uma turma do 6° ano a partir das seguintes orientações:

a) Desenvolva um plano de aula com os temas Cultura e Paisagem;

b) Utilize o modelo a seguir como referência, que já contém alguns tópicos preenchidos;

c) Sua nota será avaliada nos tópicos: (I) Recursos Didáticos; (II) Encaminhamentos Metodológicos; e (III) Proposta de Avaliação;

d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu Plano de aula.​

MATERIAL DE APOIO: Nas referências, ao fim do plano de aula, encontram-se materiais disponíveis para você utilizar como base na elaboração de seu plano de aula (livro didático do 6° ano, livro didático da disciplina e material da BNCC).

DICA: Cultura não aparece diretamente estabelecida nas habilidades da BNCC, desse modo relacione a cultura de seu espaço local como base para desenvolver a aula. Relacione a paisagem local com a cultura de sua realidade municipal ou regional.

Plano de Aula – Cultura e Paisagem no 6º Ano

Plano de Aula

Nome do discente:

Disciplina/componente curricular: Geografia

Ano: 2025

Duração: 1 hora/aula

Tema: Paisagem e Cultura

Objetivos de Aprendizagem

EF06GE03 – Identificar e comparar modificações das paisagens em diferentes tempos e espaços, relacionando-as às atividades humanas.

EF06GE07 – Compreender o conceito de paisagem como resultado das interações entre elementos naturais e culturais​

Recursos Didáticos:

(Escreva aqui os recursos que pretenderia utilizar em sua aula, utilize ao menos três. Exemplos: quadro, giz, multimídia, slides, canetinha, entre outros).

​Encaminhamentos Metodológicos:​

(Descreva aqui o passo a passo de sua aula, preferencialmente em tópicos).

Sugestão:

Apresentação do tema;

Desenvolvimento do conteúdo relacionando-o com os recursos didáticos;

Apresentação da atividade avaliativa;

​- Finalização da aula.​

Proposta de avaliação:​​

(Descreva aqui a proposta de avaliação que pretende utilizar com os alunos, a exemplo de produção de textos, desenhos, mapas mentais, campo, entre outros).