MAPA – LETL – Línguas Orais e Língua de Sinais Estudos Fonéticos e Fonológicos – 53/2025

MAPA – LETL – LÍNGUAS ORAIS E LÍNGUA DE SINAIS: ESTUDOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS – 53/2025

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) desempenha um papel fundamental na luta pela inclusão e no reconhecimento cultural da comunidade surda no Brasil. Sua história é marcada por resistências, avanços legislativos e uma constante busca por espaço nas instituições educacionais e sociais.

A discussão sobre Educação Bilíngue para surdos versus Educação Inclusiva levanta questionamentos relevantes sobre o melhor caminho para garantir a aprendizagem e o desenvolvimento da identidade surda. São muitas as vozes e argumentos que reforçam a importância de compreender as especificidades linguísticas e culturais dessa população. Atenção alunos! Vocês poderão realizar pesquisas em outras fontes para elaboração dos textos.

Assista aos seguintes vídeos antes de responder às questões:

A História da Libras no Brasil

• (Libras) História da Língua Brasileira de …

Escola Bilíngue ou Escola Inclusiva?

• Escola Bilíngue ou Escola Inclusiva? Qual …

A partir dos estudos realizados, das reflexões trazidas pelos vídeos e das leituras do livro didático, responda às questões a seguir no formulário padrão disponível no Material da Disciplina:

a) Pesquise no livro didático e em outras fontes confiáveis sobre a história da Libras no Brasil. Destaque os principais marcos históricos, as resistências enfrentadas e a importância da língua de sinais para a construção da identidade da pessoa surda (10 a 15 linhas)

b) Considerando as informações do vídeo “Escola Bilíngue ou Escola Inclusiva?”, discuta os pontos positivos e os desafios de cada uma dessas modalidades educacionais. Reflita também sobre qual modelo oferece mais condições para o desenvolvimento pleno dos estudantes surdos, considerando os aspectos linguísticos, pedagógicos e culturais (10 a 15 linhas).

c) A história da Libras no Brasil revela uma longa trajetória de invisibilidade, marginalização e, mais recentemente, conquistas legais e sociais. Com base no vídeo “A História da Libras no Brasil”, discorra sobre as principais barreiras que a comunidade surda enfrentou ao longo do tempo para conquistar o direito à sua língua (10 a 15 linhas).

d) A escolha entre escola bilíngue e escola inclusiva afeta diretamente o desenvolvimento educacional e identitário da criança surda. Considerando o conteúdo do vídeo “Escola Bilíngue ou Escola Inclusiva?”, explique a importância de uma abordagem educacional que respeite a singularidade linguística dos surdos e o papel da Libras nesse processo (10 a 15 linhas).