MAPA – Prática de Ensino Metodologias Inovadoras para o Ensino – 52/2025

MAPA – PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS PARA O ENSINO – 52/2025

O desinteresse dos alunos ao estudarem conceitos científicos é evidente em ambiente escolar. Muitas vezes, os professores insistem no uso de técnicas e metodologias puramente expositivas, na qual o estudante apercebe-se apenas como um sujeito passivo durante o processo de aprendizagem. Há a necessidade de a escola incorporar o uso de ferramentas tecnológicas em práticas de ensino, com o objetivo de idealizar estratégias promissoras para a participação ativa dos estudantes Nativos Digitais durante o processo de aprendizagem.

Nesta perspectiva, a disciplina de Prática de Ensino: Metodologias Inovadoras para o Ensino tem o objetivo de promover um ambiente de interação e reflexão a respeito dos subsídios básicos para o desenvolvimento de atividades, sejam elas experimentais ou não, sobre as mais diversas práticas do ensino de Ciências. Assim, pretendemos proporcionar, por meio desta atividade MAPA, um aporte teórico e prático para que você possa se preparar para o desenvolvimento de uma prática tanto para a sua própria aprendizagem quanto para ensinar seus alunos em um futuro próximo.

A título de exemplo, a elaboração de Mapas Mentais é uma ferramenta que auxilia na sintetização de conceitos, a partir de um exercício de pensamento cognitivamente ativo e crítico. Um recurso digital gratuito que facilita a construção de Mapas Mentais, em um layout visualmente atrativo e dinâmico, é a plataforma GoConqr (https://www.goconqr.com/). Desta forma, reflita sobre um conteúdo de sua preferência do seu curso de graduação que você, futuro professor, poderia utilizar-se como recurso didático para aprimorar e inovar em sua futura prática docente (não é necessário realizar o Mapa Mental para responder a atividade MAPA).

Como forma de exercitar a prática de planejamento e reflexão sobre o uso de tecnologias e recursos em sala de aula, faça a leitura dos comandos a seguir e prepare-se para realizar a atividade MAPA em duas etapas.

Na primeira delas, você deverá redigir um texto dissertativo de até 20 linhas, que contemple a sua visão e experiência ao realizar a presente atividade, destacando as informações abaixo:

1. De que forma essa estratégia de ensino poderia ser importante para aprendizagem de um aluno do Ensino Fundamental Anos Finais?
2. Que tipo de conhecimento poderia ser agregado ao aluno e ao professor?
3. Você sentiria alguma dificuldade ao realizar essa atividade? Explique.
4. Quais seriam as maiores limitações e vantagens para o desenvolvimento dessa atividade em sala de aula? Explique.

Na segunda etapa, você deverá pesquisar e apresentar por meio do registro e indicação de link, além de acrescentar uma breve descrição textual de um recurso ou ferramenta tecnológica para utilização em sala de aula (Ensino Fundamental Anos Finais).