Prática Locorregional – Análise Matemática de Produtos Químicos Domésticos

ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL – ANÁLISE MATEMATICA DE PRODUTOS QUÍMICOS DOMÉSTICOS

Disciplina: Noções de Matemática

Tema: Análise Matemática de Produtos Químicos Domésticos

Objetivo: Aplicar conceitos matemáticos na interpretação de informações químicas presentes em produtos de limpeza comercializados na região, promovendo protagonismo e consciência sobre o uso seguro de substâncias químicas.

Experimente e Produza

Etapa 1: Coleta de Dados Locais (Sem IA)
a) Escolha dois produtos de limpeza vendidos em mercados ou farmácias da sua região (ex: água sanitária, desinfetante, detergente, limpador multiuso).
b) Tire fotos dos rótulos, especialmente da parte que informa a composição química e a concentração de substâncias ativas.
c) Tire uma foto sua realizando a coleta (em casa ou no mercado). Obs.: Para fins pedagógicos, é solicitada a imagem do(a) estudante executando a atividade. As imagens não serão divulgadas, mantendo-se restritas ao ambiente virtual de aprendizagem e à equipe pedagógica.

Etapa 2: Cálculo e Interpretação (Sem IA)
a) Escolha uma substância ativa presente nos dois produtos (ex: hipoclorito de sódio, quaternário de amônio, álcool, etc.).
b) Calcule a quantidade em gramas ou mililitros da substância ativa presente em 1 litro de produto, com base na porcentagem informada.
c) Monte uma tabela comparando os dois produtos.
d) Calcule a diferença percentual entre as concentrações.

Etapa 3: Pesquisa com IA
Utilize uma ferramenta de IA (ChatGPT, Bing Chat, Copilot, etc.) para responder:
a) Qual a função química da substância ativa escolhida?
b) Quais os riscos à saúde associados ao uso excessivo dessa substância?
c) Qual a concentração segura para uso doméstico?
Tire um print da tela com as respostas da IA.

Etapa 4: Projeção e Reflexão (Sem IA)
a) Imagine que um produto seja diluído em água para uso doméstico. Calcule a nova concentração após diluição 1:4 (1 parte de produto para 4 partes de água).
b) Calcule a concentração final em porcentagem e em gramas por litro.
c) Escreva uma breve reflexão sobre o uso consciente de produtos químicos no ambiente doméstico.

Uninter – Análise Matemática de Produtos Químicos Domésticos