Prática Locorregional – Fundamentos da Matemática

ATIVIDADE PRÁTICA LOCORREGIONAL – FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA

DISCIPLINA
Fundamentos de Matemática

TEMA
Explorando Cálculo de Área a Partir de um Espaço de Lazer

Fonte: https://www.a-park.eu/portugal/skatep…

OBJETIVO
Compreender e aplicar os conceitos de cálculo de área e de perímetro,
relacionando-os com um espaço de lazer público.

COMPETÊNCIAS
• Calcular o perímetro e a área de um terreno.
• Aplicar conhecimentos matemáticos em situações reais.
• Desenvolver habilidades de análise e interpretação de dados.

EXPERIMENTE E PRODUZA
Exploração na Comunidade
1. Vá até uma área de lazer pública de sua região e indique qual o tipo de
atividade ela proporciona para o público em geral.
2. Tire uma foto de você na frente da área de lazer e poste a foto aqui.

Coleta de Dados
1. Faça uma análise do terreno da área de lazer visitada e anote todas as
medidas desse terreno. Anote também os espaços com aparelhos para
atividades físicas, se houver. Indique as medidas aqui.
2. Faça um esboço da área de lazer, indicando as atividades que podem ser
realizadas pela comunidade.

Cálculo do Perímetro e da Área
1. Em uma folha A4, desenhe o terreno da área de lazer, considerando todas
as medidas do entorno. Utilize uma escala (1 metro real = 1 centímetro no
papel). Poste a foto desse desenho aqui.
2. Calcule o perímetro do terreno somando o comprimento de todo o seu
entorno. Apresente todos os cálculos.
3. Calcule a área do terreno. Divida o desenho em diferentes polígonos,
calcule a área de cada um e some todas as áreas. Apresente todos os
cálculos.

Google Maps
1. Utilize a ferramenta do Google Maps na opção satélite para visualizar a
região da área de lazer escolhida. Tire um print da tela e poste o print.

Como usar o google maps:
Acesse o link https://www.google.com/maps
Escolha a opção “satélite”, conforme print abaixo:

Escreva o endereço da área de lazer escolhida:

Depois aproxime a imagem clicando no sinal de “mais” que fica no canto inferior direito da tela do google maps.