Projeto de Ensino – Inteligência Emocional – 52/2026

PROJETO DE ENSINO – INTELIGÊNCIA EMOCIONAL – 52/2026

1ª QUESTÃO

A Inteligência Emocional é a capacidade de perceber, avaliar e expressar emoções com precisão; a capacidade de acessar e/ou gerar sentimentos quando estes facilitam o pensamento; a capacidade de entender as emoções e o conhecimento emocional e a capacidade de regular emoções para promover o crescimento emocional e intelectual. (MAYER; SALOVEY, 1997, p.401 apud VALLE, 2006, p.33). Pode-se considerar como fator fundamental o controle das emoções, ou seja, conseguir compreender o que significa determinado sentimento e conseguir lidar com ele. A partir disso, o individuo deve também desenvolver outra aptidão fundamental, a empatia.
Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.

Com base no texto apresentado, assinale a alternativa que representa o conjunto de características relacionados a empatia.

ALTERNATIVAS
Capacidade de lidar com a complexidade emocional e intelectual da autoconsciência.
Estabelecimento de relacionamentos interpessoais, permitindo maior chance de alcançar o sucesso.
Desenvolvimento de talentos emocionais e o aprendizado do controle de impulsos e dos sentimentos.
Reconhecimento dos sentimentos individuais e percepção das forças e fraquezas da autoconsciência.
Compreensão sob a perspectiva dos outros e respeito às diferenças no modo de ver o mundo das outras pessoas.

2ª QUESTÃO

John Mayer, psicólogo da Universidade de New Hampshire, em seus estudos sobre a inteligência emocional constatou que as pessoas tendem a adotar estilos típicos para acompanhar e lidar com suas emoções. Em algumas pessoas, determinado estilo pode acontecer em dois ramos: pessoas que estão geralmente de bom humor e por isso pouca motivação têm para mudá-los, e as que, apesar de verem com clareza seus estados emocionais, são suscetíveis aos maus estados de espírito e os aceitam, nada fazendo para mudá-los, apesar da aflição que sentem.

Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.

Com base no texto, qual estilo de lidar com as emoções foi apresentado?

ALTERNATIVAS
Intuitivo.
Resignado.
Indiferente.
Mergulhado.
Autoconsciente.

3ª QUESTÃO

Howard Gardner, psicólogo de Harvard, desenvolveu a teoria de inteligências múltiplas que propõe que a vida humana necessita do desenvolvimento de vários tipos de inteligências, ao invés de uma inteligência única. Nesse sentido, assinale a alternativa que cita os tipos corretos de inteligências.

ALTERNATIVAS
Inteligência musical, cinestésica, social, mecânica, biológica.
Inteligência corporal, mecânica, biológica, espacial, linguística.
Inteligência musical, cinestésica, espacial, naturalista, linguística. Inteligência lógico-matemática, cientifica, existencial, intuitiva, social. Inteligência intrapessoal, verbal e não verbal, naturalista, social, relacional.

4ª QUESTÃO

Uma das abordagens sobre a definição de Inteligência Emocional leva em consideração a expansão de aptidões em cinco domínios. Sob essa perspectiva, assinale a alternativa na qual são considerados todos esses domínios.

ALTERNATIVAS
Capacidade de lidar com relacionamentos, reconhecer emoções nos outros, motivar-se, conhecer as próprias emoções, lidar com as emoções. Habilidade de reconhecer as emoções nos outros, lidar com a autoconsciência emocional, desenvolver a empatia pelo próximo, desenvolver a arte de se relacionar.
Desenvolvimento do autocontrole emocional, colocar as emoções direcionadas para uma meta, lidar com as emoções na autoconsciência.
Habilidade de interação com outros indivíduos, utilizando competências sociais, desenvolver um relacionamento sadio, desenvolver a liderança e a eficiência interpessoal.
Reconhecimento das próprias emoções e sentimentos, desenvolver habilidades interpessoais no trabalho e no âmbito familiar, ser um bom líder e desenvolver a popularidade entre as pessoas.

5ª QUESTÃO

Ter a inteligência emocional bem desenvolvida é fundamental em todos os aspectos da vida humana, tanto no social quanto no profissional, sendo exatamente crucial a inteligência pessoal ou emocional. Nesse sentido, Salovey e John Mayer, propuseram uma definição elaborada de inteligência emocional que aborda algumas aptidões, dentre elas a aptidão de Lidar com Relacionamentos.
Fonte: Goleman, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.

Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir sobre a aptidão de lidar com relacionamentos:

I. É a arte de se relacionar, bem como também a aptidão de lidar com as emoções dos outros.
II. Consiste na base de sustentação da popularidade, da liderança e da eficiência interpessoal.

Unicesumar – Inteligência Emocional