Atividade Prática – Materiais Elétricos

ATIVIDADE PRÁTICA – MATERIAIS ELÉTRICOS

1. OBJETIVO

Esta atividade prática de Materiais Elétricos tem como intuito aprofundar os conhecimentos dos conceitos ensinados na disciplina. Com esta pesquisa o aluno será capaz de entender os tipos de magnetismo e suas aplicações práticas.

Após o termino do relatório, o aluno deverá entregar em um ARQUIVO ÚNICO NO FORMATO PDF no AVA no ícone trabalhos.

2. INTRODUÇÃO

A magnetização de um material é definida como o momento magnético dos dipolos por unidade devolume. Dependendo da origem dos dipolos magnéticos e da natureza da interação entre eles, osmateriais podem ser classificados em categorias.

O princípio de funcionamento de diversos equipamentos eletrônicos são baseados nos conceitos de magnetismo, como o trem Maglev por exemplo.

Os materiais magnéticos são classificados como:

Diamagnéticos
Paramagnéticos
Ferromagnéticos
Antiferromagnéticos
Ferrimagnéticos

3. PROCEDIMENTOS

Pesquisa em base de dados confiáveis:

1 – Livros;

2 – Sites:

Scientific Eletronic Library Online (SciELO)

Portal de Periódicos da CAPES

Google Acadêmico

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) Science.gov

4. DESENVOLVIMENTO

Descrever os itens relacionados abaixo:

O funcionamento de cada um dos tipos de magnetismo (Diamagnetismo, Paramagnetismo, Ferromagnetismo, Antiferromagnetismo e Ferrimagnetismo)

Tipos de materiais magnéticos encontrados na natureza

Apresente uma tecnologia atual baseada nos princípios do magnetismo e discorra sobre suas características construtivas e princípio de funcionamento

5. INFORMAÇÕES ADICIONAIS

O intuito desta atividade é que você escreva com as suas palavras sobre os assuntos solicitados e aprenda a como escrever um relatório técnico ou um artigo.

É importante ressaltar que é considerado plágio quando se usa um texto exatamente igual a um já existente. Acima de 5 palavras idênticas e na mesma sequência em uma frase, essa frase é considerada que foi plagiada. Em um trabalho acadêmico, deve-se ler diversos textos de referência e reescrever com as suas palavras tudo o que foi entendido. É possível fazer citação de trechos de um texto, mas mesmo com citação é preciso ter o cuidado para que o seu trabalho não seja uma cópia idêntica (PORTAL EDUCAÇÃO, 2018).